Krol,Bernhard 1920 - 2013
Kölner Trompetenstückchen WoO44
für TrumpetSolo, (Grad 3)

Berhard Krol was born on 24th June 1920 in Berlin. He completed his course of study (composition and French horn) in Vienna and Berlin, among others with Josef Ruter, through whom he is considered to be the composer – grandchild of Arnold  Schönberg.  Bernhard Krol has however adopted neither serial nor free tonal composition techniques. On the contrary he stands as the tonal successor of Reger and Hindemith. His  compositional style shows him to be the practising musician who makes a successful effort to entertain his listeners in an amusing, if demanding manner.

Trompetenschule with (Piano Accompaniment
Diarium for trumpet B / C, P I. - V. part.
Basic Solos for Trumpet in Bb / C and Piano, Vol. I - V
-Diarium I. - Premiando (Premiant) LabWV316
-Tonumfang (In C tuning): b- f1
-Stufenfolgen Only in seconds (no cracks)
-shorter Pieces - with Staccato - (Grade 1)

Diese Lehrwerke, die für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert sind, bildeen die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten - Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jiří Laburda ist Kenner der beiden Instrumente, Prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jiří Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka! (Wolfgang G. Haas)
Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schüler von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato.

Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den
Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9.
Das Diarium III für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil.
Der Candidato (Kandidat) steht im Diarium IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung.
Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumentalunterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und er ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten. (Wolfgang G. Haas im August 2007) (BJp)

-Diarium II. - Sperimentator (Experimentator),
LabWV317
-Tonumfang (in C-Stimmung): b - g1
-Stufenfolgen in den Sekunden, aber auch in Terzen und Quarten. -Einführung Legato

Diese Lehrwerke, die für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert sind, bildeen die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten - Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jiří Laburda ist Kenner der beiden Instrumente, Prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jiří Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka! (Wolfgang G. Haas)
Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schüler von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato.
Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den
Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9.
Das Diarium III für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil.
Der Candidato (Kandidat) steht im Diarium IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung.
Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumentalunterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und er ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten. (Wolfgang G. Haas im August 2007) (BJp)

Trompete in B/C & Klavier
Scopritore (Entdecke)
- Tonumfang (in C-Stimmung): b - b1
- Intervallfolge: gemischt
Legato
- 10 Stücke
-Schwierigkeitsgrad: 1

-Tonumfang (in C-Stimmung): b - b1
-Stufenfolgen in den Sekunden, Terzen und Quarten und auch weitere -Intervalle, -Legato (Grad 1-2)

Diese Lehrwerke, die für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert sind, bildeen die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten - Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jiří Laburda ist Kenner der beiden Instrumente, Prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jiří Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka! (Wolfgang G. Haas)
Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schüler von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato.
Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den
Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9.
Das Diarium III für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil.
Der Candidato (Kandidat) steht im Diarium IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung.
Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumentalunterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und er ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten. (Wolfgang G. Haas im August 2007) (BJp)

 

Diarium IV. - Candidato (candidate) LabWV319
-Ambitus (in C tuning): b - c2 (d2)
-Various Tonalities, modulations
- Legato (approximately 22 ') (Grade 2-3)

Diese Lehrwerke, die für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert sind, bildeen die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten - Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jiří Laburda ist Kenner der beiden Instrumente, Prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jiří Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka! (Wolfgang G. Haas)
Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schüler von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato.
Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den
Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9.
Das Diarium III für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil.
Der Candidato (Kandidat) steht im Diarium IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung.
Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumentalunterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und er ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten. (Wolfgang G. Haas im August 2007) (BJp)

-Tonumfang (in C-Stimmung): a - d2
-Chromatik    
-Legato und gemischte Intervalle
-Längere Stücke. (Dauer ca. 43‘) 

Diese Lehrwerke, die für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert sind, bildeen die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten - Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jiří Laburda ist Kenner der beiden Instrumente, Prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jiří Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka! (Wolfgang G. Haas)
Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schüler von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato.
Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den
Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9.
Das Diarium III für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil.
Der Candidato (Kandidat) steht im Diarium IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung.
Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumentalunterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und er ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten. (Wolfgang G. Haas im August 2007) (BJp)
 

Purcell,Henry 1659-1695
Purcell recital
for trumpet solo
edited & arranged by Wolfgang G. Haas

Content

Henry Purcell,1659-1695
From "The Indian Queen" Z.630
I. Intrada
II. Air

Henry Purcell,1659-1695
III. "Air" from "Bonduca or The British Heroine"
Z 574

Henry Purcell,1659-1695
IV. From "King Arthur" Second Music - Air Z.628

Henry Purcell,1659-1695
V. From Abdelazer: "Rondeau" Z.570

Henry Purcell,1659-1695
VI. From "The Indian Queen" Z.630

Henry Purcell,1659-1695
VII. From "Sound the Trumpet, Beat the Drum" Z.335

purcell_henry002Dieses Purcell recital arises at a time when keeping distance is paramount. There are possibilities for performance in the open, because a soloist in the Corona Pandemic, with this sequence of works, has an ideal opportunity to perform at many different locations and to inspire an audience with his specific repertoire.
This special recital-note series wants to give the musicians and their listeners a first impression of their inexhaustible repertoire in a light and relaxed form with the grandmasters Johann Sebastian Bach (ISMN M-2054-2424-4) among others. The so-called "Serious Music" served in its time for well-kept entertainment and carries this entertainment value undisturbed into our time. Whether played indoors for "Open Air" concerts or other lecture possibilities, the solo works convey joy and thus personal success through the performers!

Henry Purcell was the son of a member of the Chapel Royal, the singing band of King Charles II, built around 1660. He was trained as a choirboy of the same chapel by its leader Henry Cooke (1615-1672) and his successor Pelham Humfrey (1647-1674). After Humfrey's death, he continued his education with John Blow and Matthew Locke (1621/2).
The American musicologist and conductor Franklin B. Zimmerman has worked and published in the field of Baroque music, mainly through the composer Henry Purcell, who is regarded as one of the most important contributions to Purcell research. Each work in the directory has a Z number derived from its last name.

Schilling, Hans-Ludwig

1. Allegro assai
2. Andante tranquillo (De Gustav Mahler dieRede estaba en una Gasthausam Semmering (Augst 1996)
3. Moderato
4. Adagio sostenuto con Calore (AM100 aniversario de la muerte de Anton Bruckner en la abadía agustina de St. Florian
- Reflexiones sobre el amante de Blechblasinstrumente- 11 de octubre 1996
5. Allegro vivace

Verdi, Giuseppe 1813-1901;
ADAGIO
für Trompete Solo
edited and arranged by Wolfgang G. Haas

Zur Komposition
„Verdis Adagio - ein Originalwerk für Solotrompete, zwischen 1836 und 1839, bevor er ein berühmter Opernkomponist wurde, hatte der junge Verdi die bescheidene Position eines Maestro di Musica in seinem Geburtsort Busseto bei Parma. Später vernichtete er die Werke, die er für die Filarmonici di Busetto und für die Kirche komponiert hatte.
Eines dieser Werke, ein „Adaggio“ für Solotrompete und Orchester, überlebte zusammen mit einigen anderen Dokumenten im Haus von Verdis Schwiegervater Barezzi. 1999 erwarb Edward H. Tarr das Manuskript dieses bisher unbekannten Werkes, das stark an eine Opernkavatina erinnert. Es erklang  1999 zum ersten Mal in einem Konzert mit Duo TROMPETE UND ORGEL KÖLN und Edward H. Tarr als Solisten, der übergab das Konzert dem Duo Wolfgang G. Haas und Paul Wisskirchen.
Das Adagio ist sicher in der Entstehung, als instrumentales Zwischenspiel in einem Gottesdienst eingesetzt worden, wie es in Italien während des gesamten 19. Jahrhunderts  üblich  war.
In dieser Ausgabe wurde das wunderbare Frühwerk in einer Bearbeitung für Solo-Trompete vom Unterzeichnenden verfasst. Ein Werk im Todesjahr von Edward H. Tarr, Freund, Lehrer und geschätzten Kollegen, in guter Erinnerung.