Scarlatti, Alessandro 1660-1725;Sinfonia; Arie:„A battaglia, pensieri,Trp,B.c.

Pietro Alessandro Scarlatti.
für Trompete, Sopran und Basso Continuo
Arie con tromba sola ; Nr. 9a
-Sinfonia & Arie: „A battaglia, pensieri“   
Sopran, Trompete & Begleitung

DETAILS
Herausgeber Edward H. Tarr
Genre: Barockmusik
Seiten: 26
Verlag: Wolfgang G. Haas-Musikverlag Köln e. K.

Der Komponist:

Im Vorwort Deutsch / Englisch ist eine detailierte Einführung in die 7 bzw 10 Arien umfassende wissenschaft-   che Einführung in das Leben und Werk Alessandro Scarlattis, des Musikwissenschaftlers und Trompeters Edward H. Tarr enthalten.
1. Der Komponist
Erste römische Periode
Erster Neapelaufenthalt
Zwischenspiel in Florenz
Zweite römische Periode
Zweiter Neapelaufenthalt
2. Scarlattis Werke
3. Die italienische Opernarie mit Trompete im 17. Jahrhundert
4. Alessandro Scarlatti und die Trompete
Zur Ausgabe
5 Ausführliche einführung der vorliegenden Arie:
Revisionsbericht
Partitur, Sopranstimme (kurze Partitur), Trompete (Naturtrompete in D, Piccolotrompete in A)

Der Herausgeber
Edward H. Tarr unterrichtete von 1972 bis 2001 Trompete an der Musikakademie Basel. Er war auch an den Fakultäten der Konservatorien Rheinische Musikschule Köln, Karlsruhe und Frankfurt in Deutschland und Luzern, Schweiz, tätig und war Gastdozent an Universitäten in Europa und Amerika.
Von 1985 bis 2004 war er Direktor des Trompetenmuseums in Bad Säckingen, Deutschland, nahe der Schweizer Grenze.
Tarr nahm die Doppelrolle des Gelehrten und Ausführenden Solisten an und tauchte in theoretische Texte aus dem 17. und 18. Jahrhundert ein, um sein Spiel zu gestalten. Diese historischen Erkenntnisse gepaart mit seinem pädagogischen Fähigkeiten gab er in seinen Unterrichten weiter. Wolfgang G. Haas war Schüler und guter Freund von Edward H. Tarr, der mit Ihm und Paul Wisskirchen das Ensemble TROMPETE UND ORGEL KÖLN gründeten und viele Konzerte und Tonaufnahmen, sowie die Internationalen Trompetenkurse von Calvia (Spanien) mit dem Dirigenten, Komponisten und Pianisten Juan Rodríguez Romero gestalteten.
Schüler